Digitální kompetence
Created by Petra Jančarová
Náměty
- napíše email, SMS
- vyhledávání informací pomocí tabletu
- TV - zaznamenávání výkonů
- Labook
- naplánovat výlet
Žák
Náměty
Slovní mraky:
https://wordart.com/
AI - Vv, anglická slovíčka
https://scribblediffusion.com/
Emoji - kombinace
https://tikolu.net/emojimix/%F0%9F%A6%89+%F0%9F%91%91
PČ
https://sketch.metademolab.com/canvas
Hv
https://artsandculture.google.com/incognito/experiment/nAEJVwNkp-FnrQ
Sdílené piáno…..
https://musiclab.chromeexperiments.com/
Náměty
pikrogramy
poznej pohádku
ikony
Žák
4-5.ročník
1. - 3. ročník
1. -3. ročník
Informace a komunikace
Žák
1.- 3. ročník
- Chování k digitálním zařízením
- Pravidla při práci s dig. zařízením
- Hygiena při práci s dig. zařízením
Náměty
- jak správně sedět u počítače - video
- třídní pravidla
- bezpečné chování na internetu
Bezpečnost a etika
4.-5. ročník
4. - 5. ročník
- Zabezpečení a nevhodný obsah
- Etiketa on-line
- Autorská práva
- BOZ při práci s digitálními technologiemi
Tvorba a vyjádření
Žák
Digitální kompetence
Náměty
Přínos a vývoj
Využití a zapojení
1. - 3. ročník Příklady využití technologií
Efektivita a inovace
Žák
4. - 5. ročník Příklady využití technologií
Náměty
- WocaBee
- Školákov
- Umíme matematiku
Žák
1. - 3. ročník Řešení problémů pomocí digitálních kompetencí
1. - 3. ročník
4. - 5. ročník
4. - 5. ročník Identifikace problémů, řešení
Žák
Náměty
- Wocabee
- natáčení videa - v anglickém jazyce - pro mladší žáky
- společně připraví příspěvek na web, FB
Žák
Žák
Náměty
- tvroba plakátu v Canvě
- prezentace
- využití robotů v různých oblastech
Náměty
- určování rostlin pomocí aplikace Pl@ntNet
- pozorování a zaznamenávání klíčení, růst roslin
- Padlet
- skládání origami podle návodu
- měření teploty….
Žák
Náměty
Náměty
- myšlenkové mapy (papír, on-line)
- diktafon
- tvoření QR kodu
- dohledávání informací na internetu (slepá mapa - dokreslit….)
