10. Q&A call – vědecké studie s Adamem Obrem
Created by Tomáš Baránek
#lifehacky

Nelíbí se mu
Zeptej se vědce
facebooková skupina
Motivace
- postupně se to vyvíjí
- líbí se mu relativní volnost
- flexibilita – práce kdykoli a kdekoli
- řešení hádanek
Představení Adama
- RNDr. Adam Obr, Ph.D. je členem oddělení proteomiky na Ústavu hematologie a krevní transfuze, ve výzkumu působí přes deset let.
- Zabývá se imunoterapií leukémií a adhezními vlastnostmi leukemicých buněk.
- Adam je členem v projektu Zeptej se vědce, jehož hesla zní: Neexistují hloupé otázky! Tápeš v tématech, která spadají do vědy? Zeptej se! Jejich slovy: Tato facebooková skupina je místo, kde se můžeš potkat s vědci a vědkyněmi.

10. Q&A call
Granty
- úspěšnost aplikace je 10%
Dotaz: Proč je používaná hranice významnosti zrovna 5%?
[[Ronald Fisher]], který stanovil tuto hladinu 0,05, víceméně řekl, že pro účely jednoho pokusu je možné akceptovat určitou úroveň falešné pozitivity výsledků a přesto tvrdit, že jsme hypotézu zamítli.
Protože pokud stanovíte p-hodnotu příliš nízkou ve stylu „Budu přísný, můj práh je 0,000001“, pak skutečně riskujete, že zavrhnete spoustu informací, které se ukáží jako relevantní (tj. falešně negativní).
1. Co to je věda a vědecká metoda?
2. Co je to hypotéza?
nulová hypotéza
alternativní hypotéza
Nedokonalost, pomíjivost výsledků
- přesto nejlepší, co máme
- úroveň znalostí je vždy poplatná době
- publikací o covidu bylo za krátkou dobu obrovské množství
- po odfiltrování bulshitu ty studie dávají k nějakému datu smysl
- situace se ale pořád mění – tím se stává, že vědcům nemusí být věřeno
p-hodnota
Adam: na formulaci záleží
- už podle abstraktu lze rozpoznat jakousi kvalitu
- často to souvisí s jasnou hypotézou v pozadí
- lze-li sledovat tok myšlenek, jde většinou o lepší studii
Věda: sebeopravování
- 50 % toho, co považujeme za fakt, může být za čas špatně, jen nevíme, která fakta to jsou
- je to nejobjektivnější, co máme
power-value (síla vzorku)
Síla (power) vzorku (1-β) udává, jak moc naše data zastupují celou populaci. Síla je dána velikostí vzorku. Pokud budeme testovat jen několik málo jedinců, může být přesnost výběru vzorků i zpracování dat vynikající, ale mnoho se toho o skutečné populaci nedovíme (síla bude mizivá). Sílu zvětšíme jen zvětšením velikosti odebraného vzorku. [zdroj](https://cs.wikipedia.org/wiki/Epidemiologick%C3%A1_studie)
Relativní vs. absolutní riziko
- relativní riziko se musí počítat ve vztahu k absolutnímu riziku (základu)
Adam: je to míra spolehnutí na výsledek
Kdo to platí?
- neznamená to vždy, že je studie špatná (někde se musí brát peníze na ten výzkum)
- může to být riziko: studie vycházejí lépe
Adam by přidal na vrchol biologický mechanismus na molekulární úrovni
3. Jaké máme typy studií a jaké jsou jejich nástrahy?
4. Jaké se ve studiích (při návrhu i interpretaci vyskytují problémy?)
Adam: důležité 2 věci
- přečíst metodickou sekci, která by to měla popisovat
- přemýšlet nad tím, co tam napsáno není
- je možné si taky provést něco jako myšlenkový experiment

observační
klinické experimentální studie
metaanalýzy
podle randomizace
Adam: kvalitní studie dávají vhled
- množství biasů nejde obvykle zjistit, zvláště pak ne námi, kteří to jen čteme
individuální case study
průřezová studie
co se děje teď, prevalence
kohortová prospektivní studie
do budoucnosti
mendelovská randomizace
randomizované
nerandomizované
5. Ukázka interpretace studie
Heslo je na buď v členské sekci webu lifehacky.cz v článku u záznamu videa nebo v e-mailu.
Problém pozorovatele, který ovlivňuje chování subjektů
retrospektivní
do minulosti
Adam: nejlepší metoda
Adam: důvody
- nerandomizujeme např. kvůli etice
Adam: problém s retrospektivou
- nikdy nemohu posoudit všechna data, která vstupují do vzorku
Dotaz: Téměř vždy (nebo vždy) ukazují studie pouze kauzalitu. Jak moc můžu předpokládat, že tam je i příčinná souvislost?
Adam: co si vždycky čte první
První ho zajímají výsledky (data, grafy).
Pak jsou tam také diskuse, které už mohou být zkreslené.
Pozor na sekundární cíle
- Je potřeba, aby to primární cíl studie byl naplněn.
- Sekundární cíle nejsou tak ošetřené a pokud selhal primární cíl, mohou být zajímavé, ale jejich relevance je nižší.
confounding factor (zavádějící faktor)

6. Otázky a další
Jak hledat studie?
Adamův tip:
TB tipy pro asistované hledání, sumarizaci a dokonce interpretaci:
Zdroje pro přípravu tohoto callu (TB):
Kde je stáhnout?
- [ ] doptat se dodatečně a doplnit
Adam: je nutno hledat antiteze