OrgPad logo

MIkrokonference

Created by Rudolf Belec

# Innovation, #Business, #Business Development, #Design, #Design Thinking, #Growth Hacking, #Marketing, #Programming, #Project management, #Skills, #Startup, #informatika, #inovativní, #internet, #podnikání, #prezentace, #technologie, #technology, #travel, #web development

MIkrokonference

HOsté

?

?

Jinochova@ctk.cz
svancar@ucitelskenoviny.cz
Alzbeta.Simkova@mfdnes.cz
jitka.polanska@eduin.cz
marketa.hronova@economia.cz
josef.maci@sz.cz

Otevřeno

Society For All

JOB

SCOLA Empirica

Skoala

Začít spolu

Elixír Do škol

Začni učit

Eduforum

Učitelská platforma

Ředitel/učitel na živo

EDUIn

František Tichý

Učitelské listy

Kellner foundation

KOštálová

Economia

Lneníčka

Speakři

Pedagogicke.info

Organizace/Media

Politici a představitelé státní správy

  1. Mikuláš Bek (ministr školství, mládeže a tělovýchovy)
  2. Kateřina Valachová (bývalá ministryně školství)
  3. Jan Farský (poslanec, expert na školství)
  4. Petr Fiala (premiér, vysokoškolský pedagog)
  5. Vladimír Balaš (ministr školství)
  6. Jana Maláčová (bývalá ministryně práce a sociálních věcí, angažovaná v tématech školství)
  7. Vít Rakušan (ministr vnitra, aktivní ve školských reformách)
  8. Jitka Straková (Česká školní inspekce, expertka na reformy)
  9. Alena Schillerová (bývalá ministryně financí, zajímala se o financování školství)
  10. Eva Syková (neurolog, aktivistka pro školní reformy)

11-20: Odborníci na pedagogiku a školní systémy

  1. Ondřej Šteffl (zakladatel SCIO škol)
  2. František Tichý (zakladatel Přírodního gymnázia)
  3. Irena Smetanová (expertka na pedagogiku)
  4. Marek A. Hýža (pedagog, mentor ve vzdělávání)
  5. Jiří Havelka (pedagog a inovátor v oblasti školství)
  6. Petr Havel (pedagog a publicista, kritik současného školství)
  7. Vladimír Koudelka (psycholog, pedagogický expert)
  8. Václav Kovář (pedagog, vedoucí programů pro rozvoj školství)
  9. Jaroslav Kovář (vedoucí iniciativy pro moderní školství)
  10. Martin Jaroš (pedagog, propagátor inovativních metod)

21-30: Aktivisté a publicisté v oblasti školství

  1. Petr Zídek (publicista a odborník na školní reformy)
  2. Jana Maláčová (spisovatelka, aktivistka ve školství)
  3. Jan Černý (publicista, kritik současného školství)
  4. Simona Křivská (aktivistka, organizátorka akcí na podporu školních inovací)
  5. Filip Molčan (novinář, aktivista ve školství)
  6. Michal Kašpárek (bloger, publicista v oblasti školství)
  7. Radek Sárközi (aktivista v oblasti reformy vzdělávání)
  8. Zuzana Brožová (novinářka, zaměřená na školství)
  9. Pavel Zelený (publicista, zaměřený na vzdělávání a školní reformy)
  10. Veronika Hronová (novinářka, specialistka na školství)

31-40: Inovátoři a podnikatelé v oblasti vzdělávání

  1. Michal Bláha (CEO SCIO)
  2. Jana Tichá (expertka na digitální vzdělávání)
  3. Petr Švec (zakladatel online výukových platforem)
  4. Martin Kříž (zakladatel vzdělávací technologické společnosti)
  5. Milan Binkovský (zakladatel programů pro modernizaci škol)
  6. Michaela Králová (digitální pedagogika)
  7. Filip Kral (inovátor ve vzdělávacím systému)
  8. Ondřej Beránek (podnikatel, inovátor v oblasti školních výukových nástrojů)
  9. Alena Tomanová (pedagog a zakladatelka inovativních školních projektů)
  10. Lucie Kudrnová (specialistka na vzdělávací technologie)

41-50: Vysokoškolští pedagogové a akademici

  1. Jiří Zlatuška (profesor na Vysoké škole ekonomické, odborník na inovace ve vzdělávání)
  2. Jan Sokol (filosof, pedagog a publicista)
  3. Petr Hřebíček (profesor na Fakultě informatiky)
  4. Jaroslav Šebek (pedagog, odborník na dějiny školství)
  5. Eva Šabatová (pedagožka, expertka na vývoj školního systému)
  6. Tomáš Janík (profesor pedagogiky na Masarykově univerzitě)
  7. Petr Hlaváček (profesor na Pedagogické fakultě UK)
  8. Jaroslav Hladký (profesor psychologie a pedagogiky)
  9. Irena Dvořáková (pedagog a autorka odborných knih)
  10. Zdeněk Slepička (profesor, odborník na didaktiku)

51-60: Organizátoři a lídři neziskových organizací ve školství

  1. Marek Čech (ředitel organizace Otevřená škola)
  2. Veronika Vavřínová (ředitelka Institutu pro inovace ve vzdělávání)
  3. Ivana Velčovská (vedoucí organizace vzdělávacích inovací)
  4. Tomáš Fejfar (ředitel organizace pro podporu učitelů)
  5. Jan Pišl (aktivista pro inkluzivní vzdělávání)
  6. Lucie Galová (aktivistka pro modernizaci školství)
  7. Kateřina Ševčíková (organizátorka vzdělávacích programů)
  8. Petra Válková (ředitelka organizace pro pedagogický rozvoj)
  9. Martin Janek (organizátor vzdělávacích projektů)
  10. Jana Kučerová (ředitelka vzdělávací organizace pro inovace)

61-70: Ředitelé škol s progresivními přístupy

  1. Ondřej Šteffl (ředitel SCIO škol)
  2. František Tichý (ředitel Přírodního gymnázia)
  3. Václav Cibulka (ředitel inovativní školy)
  4. Tomáš Novotný (ředitel škol zaměřených na projektovou výuku)
  5. Karel Král (ředitel odborné školy s inovacemi)
  6. Eva Svobodová (ředitelka školy zaměřené na digitální výuku)
  7. Radek Volek (ředitel školy s programy pro sociální a emocionální vzdělávání)
  8. Petr Liška (ředitel školy s zaměřením na výuku v přírodě)
  9. Martin Kubát (ředitel alternativní školy)
  10. Michaela Chmelová (ředitelka progresivní školy)

71-80: Autoři knih a odborníci na pedagogické metody

  1. Jiří Langer (autor knih o alternativních metodách výuky)
  2. Petra Mašková (autorka knih o inovacích ve školství)
  3. Radka Novotná (autorka knihy o výuce pro 21. století)
  4. Jan Průcha (autor teorie a metodiky školství)
  5. Miroslava Hlavačková (autorka knih o montessori pedagogice)
  6. Veronika Krátká (autorka knihy o projektovém vyučování)
  7. Petr Pukl (autor knihy o digitálním vzdělávání)
  8. Petr Macek (autor knih o kreativitě ve výuce)
  9. Alena Chládková (autorka metodických příruček pro učitele)
  10. Markéta Křížová (autorka knih o inkluzivní pedagogice)

81-90: Pedagogové zaměření na inovace a nové metody

  1. David Chládek (specialista na moderní metody ve výuce)
  2. Lucie Křížová (pedagog zaměřený na kritické myšlení)
  3. Lukáš Vondrák (pedagog v oblasti gamifikace)
  4. Jana Maláčová (specialistka na projektovou výuku)
  5. Petr Severa (pedagog zaměřený na rozvoj kreativity)
  6. Pavla Komárková (pedagog zaměřený na digitální vzdělávání)
  7. Daniela Dvořáková (pedagogka zaměřená na inkluzivní přístupy)
  8. Tomáš Dvořák (pedagog zaměřený na environmentální vzdělávání)
  9. Jana Hradilová (pedagogka zaměřená na alternativní přístupy ve výuce)
  10. Miroslav Novák (pedagog zaměřený na projektové vyučování)

91-100: Noví lídři ve školství a inovacích

  1. Tomáš Novotný (leader v oblasti inovací ve školství)
  2. Eliška Kolářová (představitelka nových metod a školních systémů)
  3. Kristýna Vítková (nový lídr v oblasti ekologického vzdělávání)
  4. Lukáš Gajdušek (specialista na digitální výuku)
  5. Lucie Baláková (inovátor ve školství a pedagogickém výzkumu)
  6. Barbora Konečná (specialistka na kreativní metody výuky)
  7. Monika Svobodová (vedoucí programů pro školní inovace)
  8. Matěj Kalina (specialista na technické a přírodní vědy ve školství)
  9. Veronika Hrdličková (vedoucí programů pro interdisciplinární výuku)
  10. Petr Kopecký (specialista na školní reformy a výukové metody)
 

Pokud hledáte osobnosti, které se zaměřují na kreativitu ve vzdělávání v České republice, tady je několik významných postav, které by mohly být relevantní pro diskusi o inovacích a kreativitě ve školství:

  1. Jan Koutek – odborník na kreativní metody ve vzdělávání a zakladatel projektu, který podporuje inovace ve školách.
  2. Iva Paličková – pedagogička zaměřená na kreativní výuku a metody aktivního učení.
  3. Petr Kopecký – expert na moderní pedagogické přístupy a kreativitu ve výuce.
  4. Monika Holečková – specialistka na kreativní výuku, design thinking a rozvoj dovedností 21. století ve školách.
  5. Ladislav Lenc – pedagog a inovátor zaměřený na rozvoj kreativního myšlení u žáků a učitelů.
  6. Petr Pikal – pedagog a zakladatel iniciativy, která se soustředí na kreativní metody výuky a využívání technologie ve školách.
  7. Jiří Zíka – odborník na projektové vyučování a výuku, která podporuje rozvoj kreativního a kritického myšlení.
  8. Jana Novotná – specialistka na rozvoj kreativního myšlení a metod výuky, které zahrnují umění, design a technologii.
  9. Václav Kovář – zakladatel projektu zaměřeného na kreativní učení v přírodních vědách a technologiích.
  10. Lucie Švejdová – pedagog, která se zaměřuje na rozvoj tvůrčího myšlení u dětí a nové metody výuky v uměleckých předmětech.

Tyto osoby by měly mít vliv na podporu kreativity a inovací v českém školství. Pokud máte zájem o více podrobností o některé z nich, de

SPKV

Katarina

NPI

Seznam zprávy

AI dětem

Asociace ředitelů gymnázií

ČTK

MF Dnes

Adler

Učitelské noviny

Waldorf

Šteffl

Eva

Tereza

Školské asociace

https://www.czesha.cz/clenske-asociace

EDuzmena

Náš provní ředitel od Evy

SCIO

EducaNet

MOntesori/Wladorf od Evy

Svobodné školy

https://www.asociacesds.cz/#seznam-skol

Reditelé/učitelé po známosti

Montessori

Bubliny

https://alternativniskoly.cz/jenske-skoly/

2. Asociace a sítě škol dle zaměření

Skupiny sdružující školy podle typu nebo zaměření:

Soukromé školy

Asciace malých inovativních škol

PORG