#edgo22 - LINDIUS-Labore

Created by Karsten Krüger

#edgo, #lindius

Ludwigsgymnasium Köthe

Situiertes Lernen  und das Erstellen von Ankervideos

Ulla Bornemann

Ludwigsgymnasium Köthen

Digitale Pinnwände am Beispiel von Edumaps

Digitale Pinnwände , wie z. B. Edumaps

Anke Kahle

Ludwigsgymnasium Köthen

Erklärvideos zum nachhaltigen Design/Upcycling

Ulla Bornemann

strukturierte Einführung mobiler Endgeräte in Klasse 5

Gemeinschaftsschule Harzgerode

Digitale Berufsorientierung

--> Berufszweige mit VR-Brillen kennenlernen

- VR-Brillen im Rahmen des Berufsunterrichts ("Dein erster Tag")

- weitere Einsatzideen im Unterricht (Astro, Bio, Geo...)

Ansprechpartner: Christiane Hempel

Sekundarschule Raguhn

Erstellen von Erklärvideos

Ansprechpartner
Christoffer Fisch/ Sabine Rosenthal

Diversität vs. Monokultur Tabletklasse am Elisabeth-Gymnasium Halle)(

• Vorstellung des Pilotprojekts Tablet-Klasse am ELG
• Umgang mit unterschiedlichen Geräteklassen und verschiedener Software für digitale Schulhefter
• Standards vs. Einheitlichkeit
• BYOD oder Bereitstellung einheitlicher Geräte

Ansprechpartner: Hardy Krause/Beate Höwer

Gymnasium Jessen

• Digitalisierung der Schulverwaltung

Hr. Präger

Sekundarschule LebenLernen Schneidlingen

Ansprechpartner:

Frau Atzler (Schulleiterin)

Frau Schult (Koordinatorin)

Herr Schulte (Techniklehrer)

moodle - Schüler für Schüler (Anwendung von H5P)

Digitale Schulbücher - Aufwand und Nutzen

• Vorstellung des Nutzens digitaler Schulbücher
• Aufzeigen des Aufwandes bei der Bereitstellung digitaler Lehrbücher
• Plädoyer für die Entlastung von Schultaschen durch Nutzung von digitalen Lehrbüchern

Ansprechpartner: Hardy Krause (Elisabeth-Gymnasium)

Gymnasium Jessen

Digitales Klassenzimmer: vom digitalen Lehrertisch zu BYOD

Hr. Lange, Hr. Präger

Sekundarschule Raguhn

Moodle 

Vorstellung eines digitales Moodlelehrerzimmer 

Ansprechpartner Christoffer Fisch/ Sabine Rosenthal

Der digitale Praktikumshefter Von der Planung über die Fertigstellung bis zur Bewertung Verantwortlich: Sekundarschule LebenLernen Schneidlingen; D.Schult in Zusammenarbeit mit Schülern notwenige technische Voraussetzungen: Digitale Tafel + Audio (Spiegeln des iPads)

Berufsorientierung 4.0

Medialität und Interaktion

und Schulorganisation

Raum 23A

WvSG

Offene Lernräume

M.Sutter

Medienscouts (Börde-Schule)

Ausbildung in der (Primar- und Sekundarstufe)

Materialbedarf: Materialtisch, Rest wird von uns gestellt

Ansprechpartner: Carola Schneider (Freitag), Babette Ostwald (Samstag)

Gemeinsam kompetent

Eltern-Schüler-Workshops

WvSG

iPad-Administration

L.Gaube

Burgenlandgymnasium

Medienlabor (Audio- und Videoproduktion)

digital geschütztes Lernen

Ansprechpartner: Frank Hoffmann/ Tina Vaskovits

Unterrichtspraxis

Raum 23

OER for Free (CarpeDiemSchule Halle)

Praktisches Erstellen von OER (Bilder, Audios, Videos,...) für schuleigene Sammlung (Datenbank). Tools und praktische Anwendung.

Flugsimulation/AR/VR

Anpsrechpartner Frank Hoffmann

Evangelische Grundschule Magde

Telepräsenzroboter AV1

Inklusion

Frau Claßen

Börde-Schule Klein Oschersleben

digitale Sozialprojekte

FabLab/Robotik

Raum 22A

Ihre Themen:

Bitte erstellen Sie für jedes Thema, das Sie im Rahmen des Fachforums "#edgo22" einbringen möchten einen neuen Knoten.

Geben Sie dem Knoten einen Titel und beschreiben Sie die Inhalte. 

Bitte nennen Sie Ihre Schule, den Materialbedarf und die/den Ansprechpartner*in.

Digitale Mündigkeit

Raum 22

selbstbewusster, souveräner, reflektierter und verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Fähigkeiten

Jeetzeschule

Projektarbeit

SINE-CURA-Schule FÖS GB

Förderschule Geistige Entwicklung

Nähmaschinenführerschein: Verzahnung von praktischen (Nähmaschine), analogen  (reale Gegenstände, Arbeitsblätter) und digitalen (Moodle, worksheetGo, learningApps, smartboard) Möglichen, um auch die unterschiedlichen Lernausgangslagen und Unterstützungsbedarfe der SchülerInnen zu berücksichtigen

Ansprechpartner: Maja Riese, Birgit Schröder

WvSG

Robotik

P.Zimmermann

GS Lüderitz - Einführung in das Programmieren mit Lego education

• Probierstation WeDo 2.0
• Möglichkeiten für Unterrichtseinsatz
• Bezug zu RLL
• Ansprechpartnerin: Sarah Ondraczek
• Ressourcen: 5-6 Lego Kästen (können mitgebracht werden)
• iPads (können mitgebracht werden)
• WLAN 

Offene Ressourcen

Jeetzeschule

Nutzung Bildungscloud

Apps außerhalb der Cloud

Moodle (Börde-Schule)

Vorstellung der Klassenkurse (Stundenplan, digitales HA-Heft, ...),  digitales Lehrerzimmer  & Homepage

Materialbedarf: Strom, Anzeigegerät (Beamer o.Ä.), Materialtisch

Ansprechpartner: Nicole Wierzba (Freitag), Silke Heick (Samstag)

ISG MD

Hybrid Day by ISG

J. Behrendt und N. Schubert

Didaktische Konzepte

SINE-CURA-Schule FÖS GB

interaktive Arbeitsblätter mit worksheetGo

Vorstelllung von Möglichkeiten der Nutzung

Deutsch / Mathe /Sachunterricht / assistive Unterstützung

Ansprechpartner: Maja Riese, Birgit Schröder

Gymnasium Jessen

3D Drucker im Fachunterricht Kunst

Schulorganisation

ISG MDo

eMINT Bausteine (Brick 'R' knowledge)

Dr. V. Hinz

GS Lüderitz - Tabletführerschein

• Einführung in grundlegende Funktionsweise des Tablets ab Klasse 1   (Benennen der Bestandteile, Nutzung erster Apps)
• Aufbau des jahrgangsübergreifenden Tabletführerscheins mit seinen Inhalten für jeweilige Jahrgangsstufe 
• Nutzung der Tablets im Grundschulalltag (Einsatzmöglichkeiten, Tools, Apps usw.)
• Ansprechpartnerin: Sarah Ondraczek
• Ressourcen: WLAN, iPads (von Schule mitgebracht), digitale Tafel für Kopplungsmöglichkeit

GS Lüderitz - Arbeit mit Prowise-Tafel

• Gestaltung ansprechender/interaktiver Tafelbilder mit dem Presenter 10
• Möglichkeiten zur Verknüpfung von Tablet/Tafel 
• Ansprechpartnerin: Sarah Ondracze