Prezentace postavy umělce v příručkách dějin umění

Created by Marcela Králíková

Marcela Sedláčková, Prezentace postavy umělce v příručkách dějin umění, Závěrečná práce, FF MU, Ústav pedagogických věd, Brno 2021. | Blíže na www.inemu.cz/mezi-radky

#dějiny umění, #umělec, #umění, #učebnice

Božský Umělec

Umělec

identita

postavení ve společnosti

typizované vlastnosti

Tradice umělce

teorie Ernsta Krise a Otto Kurze

RVP

definováno velmi obecně

Klíčová otázka

Co se mají učit budoucí umělci na středních odborných školách (nebo gymnáziích) od svých předchůdců skrze teorii a historii umění?

Umění jako imaginativní otevřenost

teorie Ludvíka Hlaváčka

"Tvůrce" namísto "umělce"

dějiny umění → vizuální studia

Role adolescence

střední adolescence 14-16 let
pozdní adolescence 17-20 let

Současnost

sociální role "převlečená" za archetyp

Cíl DVK

Představovat posluchačům způsoby, jakými umělci nahlíželi a nahlížejí na svět spíše, než jak svět nahlíží na ně.

Popkultura

přílišný důraz na biografie umělců

absence teorie

Příručky dějin umění

Legendy o umělcích

důraz na propojování uměleckého díla s jeho tvůrcem

Galerijní pedagogika

Akademické dějiny umění

Anachronismus

Kritizovaný kánon dějin umění

nemusí být totožné

Závěrečná vysokoškolská práce

Marcela Sedláčková, Prezentace postavy umělce v příručkách dějin umění, Závěrečná práce, FF MU, Ústav pedagogických věd, Brno 2021.

Blíže na www.inemu.cz/mezi-radky

Výuka dějin výtvarné kultury / dějin umění na středních školách

odkaz na práci

www.inemu.cz/mezi-radky

Umělec jako archetyp

"Umění nereprodukuje, co vidíme, spíše nás učí vidět." - Paul Klee

Umělec jako sociální role

rozvoj sociálního aspektu identity

otázky budoucnosti

Revize ŠVP

vysoká potřeba sebehodnocení → vztahování se k určitým osobám a ideálům